Avaliação do curso "Introdução à Educação Digital" - NTE

MINHAS APRENDIZAGENS

No decorrer do curso oferecido pelo NTE não encontrei muitas dificuldades, pois já conhecia e sabia trabalhar com o Windows. Como os softwares são parecidos em suas funcionalidades, foi apenas uma questão de adaptação às novas formas de utilizar as ferramentas oferecidas pelo sistema Linux Educacional.

Conhecendo o funcionamento do Linux Educacional, surgiu mais uma oportunidade de incluir a tecnologia no cotidiano escolar. Já utilizava recursos tecnológicos para complementar as minhas aulas, mas agora posso também contar com o uso do laboratório de informática e as facilidades do sistema operacional Linux Educacional.

Durante a realização das atividades surgiram descobertas sobre o funcionamento dos recursos do programa, além do entrosamento as colegas do curso, onde aconteceram várias trocas de aprendizado. 

Profe Raquel

AVALIAÇÃO DO CURSO

Considero o conteúdo do curso de grande importância, pois a tecnologia está aí e não há como fugir dela. Para conseguir a atenção dos alunos, é preciso utilizar recursos cada vez mais diversificados e atraentes. A informática abre um leque muito grande de possibilidades neste quesito, pois com apenas alguns minutos é possível criar uma ferramenta que vai enriquecer as aulas e consequentemente facilitar o processo de ensino-aprendizagem. Para que isso aconteça, é preciso que o professor esteja por dentro do que acontece no mundo da tecnologia e leve isso para a sala de aula.

O curso certamente contribuiu para a nossa aprendizagem, sendo o material fornecido uma boa ferramenta para consultas, além dos blogs construídos pelos colegas, onde poderemos continuar trocando experiências.

A carga horária do curso foi satisfatória, mas os horários não foram bem programados, tendo em vista que alguns professores trabalham 20 horas em escolas municipais que não participam do curso, como é o nosso caso. Esse fator acabou prejudicando nossas atividades escolares no município, pois o curso aconteceu nos turnos da manhã e tarde e, com isso precisamos faltar e teremos que pagar por esses dias, além é claro, do transtorno causado às escolas com as nossas faltas.

Fica a sugestão para que num próximo curso, os professores possam participar no seu turno escolar ou aos sábados.

Denise Bocchi, Juciene S.Puerari, Raquel Reginatto